2023年4月2日,是第十六個(gè)世界孤獨(dú)癥日。今年世界孤獨(dú)癥日的宣傳口號(hào)是“關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童,關(guān)注與支持孤獨(dú)癥人士的照顧者和專(zhuān)業(yè)工作者”。
一直以來(lái)星星贊都致力于為孤獨(dú)癥兒童和家庭發(fā)聲,但是迫于社會(huì)輿論和種種壓力,這些可愛(ài)的孩子們一般都以“馬賽克”面對(duì)鏡頭,家長(zhǎng)們難以接受孩子的“曝光”,這次在團(tuán)隊(duì)的共同努力下,在機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的大力支持下,我們終于找到了一位愿意將孩子“曝光”的媽媽?zhuān)屛覀兊谝淮魏托切堑暮⒆尤绱私咏?,沒(méi)有任何隔閡阻礙地走近他們的生活。
初識(shí)星星少年
見(jiàn)到原宇,第一印象就是白白胖胖的特別可愛(ài),他會(huì)喊媽媽?zhuān)瑫?huì)打招呼,看起來(lái)和正常孩子沒(méi)有什么區(qū)別,但跟他聊天會(huì)發(fā)現(xiàn)他好像只沉浸在自己的世界里,會(huì)不斷重復(fù)動(dòng)畫(huà)片里看到的場(chǎng)景和角色的名字,還會(huì)不斷地發(fā)出問(wèn)句,讓你回答,他會(huì)跟你一起玩動(dòng)物拔河的游戲,會(huì)拉著你看他的“寶藏”,只是他的世界明顯與他的年齡不符,那又如何呢,快樂(lè)就好。
原宇今年12歲了,和其他同齡孩子一樣,在小學(xué)五年級(jí)讀書(shū),唯獨(dú)不同的是,他的身邊有一位像影子一樣形影不離的陪讀老師,她也被稱(chēng)為“影子老師”。每天上午三節(jié)課過(guò)后,就會(huì)來(lái)到機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。雖然同學(xué)們已經(jīng)在學(xué)立體幾何,而原宇只會(huì)20以?xún)?nèi)的加減法,同學(xué)們考試時(shí),他只能自己畫(huà)畫(huà),但融合的環(huán)境和老師同學(xué)們的接納,讓原宇在這里和同學(xué)們打成一片,我想這也許就是融合教育的意義。
了解是接納的基礎(chǔ)
本次拍攝歷時(shí)一周的時(shí)間,跟蹤記錄了原宇在學(xué)校、機(jī)構(gòu)、家里、外出真實(shí)的生活狀態(tài),希望能還原一個(gè)孤獨(dú)癥家庭的真實(shí)生活狀態(tài),畢竟了解是接納的基礎(chǔ),了解了你會(huì)知道這些孩子大喊大叫不是因?yàn)闆](méi)教養(yǎng);他們不是只活在自己的世界里,他們也渴望愛(ài)和擁抱;他們不是天才,也不是弱智,他們只是與外界溝通的方式與眾不同。
本次拍攝感謝天津祥羽孤獨(dú)癥康復(fù)中心和原宇媽媽的大力支持,也希望社會(huì)給予孤獨(dú)癥群體更多的接納和包容,讓更多星星孩子的笑臉能被世人看到,他們的臉不再是一個(gè)個(gè)冰冷的馬賽克,而是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑臉。
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